Interprofessionelle Fortbildung: Evidenzbasierte Entscheidungsfindung für die klinische Praxis

Die Praxis von evidenzbasiertem Handeln (evidenzbasierte Pflege, evidenzbasierte Praxis) im beruflichen Kontext erfordert von Angehörigen der Gesundheitsprofessionen auch den Einbezug wissenschaftlicher Belege.

Das Handwerkzeug hierfür will erlernt sein. Um den Wert (Nachweiskraft, Evidenz) der wissenschaftlichen Erkenntnisse effizient einschätzen zu können, bedarf es Kenntnisse, wie und wo solche Dokumente gefunden werden können. Weiterhin ist es wichtig, die Qualität von den Studien grob einschätzen zu können. Hierzu will unser Kurs das Rüstzeug für Einsteiger:innen schaffen und einen Betrag zur Optimierung der Versorgungsqualität leisten.

Lernziele

• Nach dem erfolgreichen Besuch des Kurses können die Teilnehmenden:
• Hintergrund und Relevanz von evidenzbasiertem Handeln in der Gesundheitsversorgung verstehen
• Fragestellungen aus der Berufspraxis heraus entwickeln und faktenbasiert beantwortenWerkzeuge zur systematischen Planung und Umsetzung neuer Innovationen in die Praxis anwenden

Kursinhalte

• Entwicklung, Relevanz und Herausforderung von evidenzbasiertem Handeln
• Sechs Schritte von evidenzbasiertem Handeln
• Recherche in Literaturdatenbanken des Gesundheitswesens 
• Kritische Bewertung von Fachliteratur 
• Implementation von neuem Wissen in die Praxis

Die Inhalte der Bildungsveranstaltung sind unabhängig von kommerziellen Interessen Dritter.

Zielpublikum

• Pflegefachpersonen
• Physiotherpeut*innen
• Ergotherpeut*innen
• Logopäd*innen
• andere Gesundheitsfachpersonen